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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 50141 HUANCACALLA DISTRITO DE CHINCHAYPUJIO – PROVINCIA DE ANTA – CUSCO 2023
(PE, 2024)La presente investigación titulada: Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en niños del cuarto grado de primaria de la IE 50141 Huancancalla distrito de Chinchaypujio Anta Cusco 2023. Tiene por objetivo: ... -
ESTRATEGIAS PSICOMOTORAS Y DESARROLLO COGNITIVO DE NIÑOS CON HABILIDADES ESPECIALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUELLITAS DEL SABER DEL CUSCO, AÑO 2022
(PE, 2024)El estudio examina el efecto de las estrategias psicomotoras en el desarrollo cognitivo de niños con habilidades especiales en la Institución Educativa "Huellitas del Saber" del Cusco en 2022. Se resalta la importancia de ... -
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA EN EL 1° PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA. N°50868 SAN SEBASTIAN – CUSCO 2023
(PE, 2023)RESUMEN La adquisición de la lectura de alumnos de nivel primario ha sido objeto de estudio por mucho tiempo, las investigaciones recientes apuntan a que este proceso cognitivo (psicológico y físico) no se puede separar ... -
INFLUENCIA DE PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES 5° Y 6° PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°50513 YANAMANCHI LUCRE-CUSCO 2023.
(PE, 2024)Resumen El principal objetivo de esta investigación es explicar de qué manera los padres de familia influyen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 5to y 6to grado de primaria de la I.E N°50513 Yanamanchi ... -
“JUEGOS TRADICIONALES PARA FORTALECER LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°448 SANTA ANA-CUSCO-2023”
(PE, 2024)RESUMEN La investigación emprendida tiene como objetivo principal arrojar luz sobre la relación existente entre la participación activa en juegos tradicionales y el desarrollo de habilidades psicomotoras gruesas en niños ... -
JUEGOS TRADICIONALES Y HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRISTO BLANCO 2022
(PE, 2024)RESUMEN La investigación titulada " Juegos Tradicionales y Habilidades Sociales en Niños de 3 Años: Caso Institución Educativa Cristo Blanco, Cusco, 2022", se centra en determinar si los juegos tradicionales mejoran el ... -
JUEGOS TRADICIONALES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN 5 AÑOS, INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°1358 “SAN HILARIÓN” SAN SEBASTIAN – CUSCO – 2023
(PE, 2024)Esta investigación tiene como objetivo principal determinar la influencia de los juegos tradicionales en la capacidad de resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1358 ... -
“MÉTODO MONTESSORI Y CONSTRUCCIÓN DE AUTONOMÍA EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MISK’Y YACHAY” - SAN SEBASTIÁN, CUSCO 2023.”
(PE, 2024)RESUMEN La investigación titulada "Método Montessori y Construcción de Autonomía en niños de la Institución Educativa 'Misk’y Yachay' - San Sebastián, Cusco 2023" tuvo como objetivo principal determinar la relación entre ... -
MÚSICA INFANTIL Y MOTIVACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS DE LA I.E.I.P DULCE HOGAR- SAN SEBASTIÁN- CUSCO – 2022-2023
(PE, 2023)RESUMEN La tesis tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la Música Infantil y la Motivación de los Aprendizajes en los niños de la I.E.P.I. Dulce Hogar, distrito de San Sebastián, provincia Cusco, ... -
PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓN DE SECTORES PARA AYUDAR AL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN NIÑOS DE 3, 4 y 5 AÑOS EN EL PRONOEI “LA ESTRELLITA I - SANTIAGO 2022
(PE, 2023)RESUMEN El desarrollo de la autonomía en la educación inicial es de creciente interés a nivel global, respaldado por estudios y organismos como la UNESCO. En América Latina, donde persisten disparidades educativas, ... -
TÉCNICAS GRAFOPLÁSTICAS Y MEJORA DE LA MOTRICIDAD FINA EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUELLITAS DEL SABER, WANCHAQ – CUSCO 2022p
(PE, 2024)La educación inicial es crucial para el desarrollo infantil, integrando habilidades motoras y cognitivas según Piaget y Vygotsky. A nivel local, estudios resaltan la personalización de estrategias pedagógicas. A pesar de ...